{"id":13933,"date":"2025-05-22T10:32:56","date_gmt":"2025-05-22T08:32:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.convegnonazionaleaiic.it\/progettazione-di-un-piano-di-apprendimento-efficace-basato-sul-modello-addie-per-laddestramento-e-la-formazione-sulluso-della-nuova-sala-ibrida-dellasst-sette-laghi\/"},"modified":"2025-06-04T14:24:20","modified_gmt":"2025-06-04T12:24:20","slug":"progettazione-di-un-piano-di-apprendimento-efficace-basato-sul-modello-addie-per-laddestramento-e-la-formazione-sulluso-della-nuova-sala-ibrida-dellasst-sette-laghi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.convegnonazionaleaiic.it\/progettazione-di-un-piano-di-apprendimento-efficace-basato-sul-modello-addie-per-laddestramento-e-la-formazione-sulluso-della-nuova-sala-ibrida-dellasst-sette-laghi\/","title":{"rendered":"PROGETTAZIONE DI UN PIANO DI APPRENDIMENTO EFFICACE BASATO SUL MODELLO ADDIE PER L’ADDESTRAMENTO E LA FORMAZIONE SULL’USO DELLA NUOVA SALA IBRIDA DELL’ASST SETTE LAGHI"},"content":{"rendered":"
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\"\"\"\"<\/p>\n

AFFILIAZIONE<\/span><\/strong><\/p>\n

asst sette laghi<\/p>\n


\nAUTORE PRINCIPALE<\/span><\/strong><\/p>\n

ING. GIGLI SIMONE<\/p>\n

VALUTA IL CHALLENGE
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GRUPPO DI LAVORO<\/span><\/strong><\/p>\n

ING. GIGLI SIMONE<\/strong> asst sette laghi
\nING. DEL TORCHIO SILVIA<\/strong> asst sette laghi
\nING. MARAZZATO GIULIA<\/strong> asst sette laghi
\nING. SOLLAI PAOLA<\/strong> asst sette laghi
\nING. TESORO MARIANNA<\/strong> asst sette laghi<\/p><\/div>\n

AREA TEMATICA<\/span><\/strong><\/p>\n

Gestione delle tecnologie biomediche<\/div>\n

ABSTRACT<\/span><\/strong><\/p>\n

Questo articolo si propone di progettare un modello innovativo di addestramento e formazione concepito per garantire risultati eccellenti nell’apprendimento dell’uso della sala ibrida e di altre strutture cliniche complesse. In prima fase, si \u00e8 partiti con l\u2019analizzare le esigenze formative dei reparti coinvolti e le criticit\u00e0 rinvenute in letteratura contestualmente a corsi di formazione e specializzazione per tutti i profili coinvolti. In seconda fase, si sono ricercati i modelli per la progettazione di un piano di formazione efficace. Nella terza ed ultima fase, sono state ricercate le tecnologie per il supporto alla formazione. \u00c8 stato cos\u00ec definito ed approvato, un cronoprogramma di formazione strutturato sulle evidenze e su dati rinvenuti. Ogni singolo componente del cronoprogramma \u00e8 stato implementato applicando il modello ADDIE. A quest\u2019ultimo sono state integrate tutte le innovazioni e metodologie di supporto alla formazione e le azioni correttive per il miglioramento delle criticit\u00e0 evidenziate. Il modello cos\u00ec proposto \u00e8 stato applicato alla realt\u00e0 della nuova sala ibrida dell’ASST Sette Laghi, coinvolgendo 212 operatori sanitari, tra cui radiologi, neuroradiologi, cardiologi, chirurghi vascolari, cardio-chirurghi, emodinamisti, fisiologi, neurochirurghi, tecnici di radiologia, infermieri, anestesisti, perfusionisti, strumentisti ed operatori socio-sanitari. L\u2019efficacia del metodo \u00e8 stata valutata attraverso i risultati di un\u2019indagine di user satisfaction, i cui giudizi rispettano la scala Likert. Dai primi feedback rinvenuti, per tutte le figure professionali coinvolte il livello di soddisfazione \u00e8 risultato con giudizio \u201cassolutamente soddisfatto\u201d e \u201csoddisfatto\u201d pari a una percentuale di almeno 90% rispetto il totale dei giudizi rinvenuti. Viceversa, il giudizio \u201csufficiente\u201d non ha superato il 5%. Inoltre, le percentuali pi\u00f9 elevate sono state riscontrate per medici, chirurghi, TSRM e anestesisti. Viceversa, gli OSS, strumentisti e perfusionisti hanno preferito le sessioni pi\u00f9 pratiche e meno coinvolti nell\u2019uso tecnico delle nuove tecnologie. In conclusione, il metodo proposto ha evidenziato risultati soddisfacenti nonch\u00e9 garantito l’avvio della nuova sala ibrida in conformit\u00e0 con le scadenze stabilite a prova dell\u2019efficacia del metodo, al contempo ha assicurato buoni standard di efficienza ed efficacia nell’utilizzo della nuova tecnologia.<\/div>\n

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